### Итоговый ответ
#### Упражнение 3. Спой песенку, сопровождая её движениями
**Текст песенки и перевод:**
> **Toys for me,** *(Игрушки для меня,)* — *показываем на себя*
> **Toys for you,** *(Игрушки для тебя,)* — *показываем на друга*
> **Toys for everyone!** *(Игрушки для всех!)* — *разводим руки в стороны*
> **A pink ballerina,** *(Розовая балерина,)* — *изображаем балетную позу*
> **A blue toy soldier!** *(Синий игрушечный солдатик!)* — *маршируем или стоим по стойке «смирно»*
> **We're all having fun!** *(Нам всем весело!)* — *хлопаем в ладоши или улыбаемся*
>
> **Toys for me,** *(Игрушки для меня,)*
> **Toys for you,** *(Игрушки для тебя,)*
> **Toys for everyone!** *(Игрушки для всех!)*
> **A brown teddy bear,** *(Коричневый плюшевый мишка,)* — *показываем, как ходит мишка вперевалку*
> **A yellow doll!** *(Жёлтая кукла!)* — *показываем куклу*
> **We're all having fun!** *(Нам всем весело!)* — *хлопаем в ладоши*
---
#### Упражнение 4. Прочитай, что говорят дети о своих игрушках в упр. 3
1. **These are my dolls.** [Зиз а: май долз] — *Это мои куклы.*
2. **This is my toy soldier.** [Зис из май той сóулджер] — *Это мой игрушечный солдатик.*
3. **This is my teddy bear.** [Зис из май тéди беа] — *Это мой плюшевый мишка.*
---
#### Упражнение 5. Расскажи одноклассникам о своей любимой плюшевой игрушке. Используй образец
**Образец:**
* **This is my toy dog. It can jump and run. It can't fly.**
*(Это моя игрушечная собачка. Она умеет прыгать и бегать. Она не умеет летать.)*
**Примеры для рассказа (выбери подходящий):**
* **Вариант 1 (про котика):**
**This is my toy cat. It can run and jump. It can't swim.**
*(Это моя игрушечная кошка. Она умеет бегать и прыгать. Она не умеет плавать.)*
* **Вариант 2 (про мишку):**
**This is my teddy bear. It can sleep and play. It can't fly.**
*(Это мой плюшевый мишка. Он умеет спать и играть. Он не умеет летать.)*
* **Вариант 3 (про кролика):**
**This is my toy rabbit. It can hop. It can't swim.**
*(Это мой игрушечный кролик. Он умеет прыгать. Он не умеет плавать.)*
---
### Объяснение и правила
1. **Указательные слова:**
* **This is...** [зис из] используется, когда мы говорим об **одном** предмете рядом с нами:
*This is my teddy bear.* (Один мишка).
* **These are...** [зиз а:] используется, когда предметов **много**:
*These are my dolls.* (Много кукол).
2. **Глаголы умения (can / can't):**
* **can** [кэн] — умеет / может:
*It can jump.* (Оно / он / она умеет прыгать).
* **can't** [кант] (сокращение от *cannot*) — не умеет / не может:
*It can't fly.* (Оно не умеет летать).
3. **Словарь полезных действий для игрушек:**
* **run** — бегать
* **jump** / **hop** — прыгать
* **swim** — плавать
* **fly** — летать
* **sleep** — спать
* **play** — играть