ГДЗ. Номера «Что узнали, чему научились» 1-7 - Страница 100 — Математика 1 класс Моро часть 1

### Ответы к заданиям **1. Пропущенные числа:** * $1, 2, \mathbf{3}, \mathbf{4}, 5, \mathbf{6}, \mathbf{7}, 8, \mathbf{9}, 10$ * $2, 4, \mathbf{6}, \mathbf{8}, 10$ * $10, 8, \mathbf{6}, 4, \mathbf{2}$ **2. Количество чисел:** * От $1$ до $10$ — всего **$10$** чисел. * От $1$ до $6$ — всего **$6$** чисел. **3. Задача про Васю:** * **Вопрос:** Сколько приседаний стал делать Вася через неделю? * **Решение:** $5 + 2 = 7$ (пр.) * **Ответ:** $7$ приседаний. **4. Сравнение примеров:** * $5 + 1$ и $5 + 2$ — ответ больше в примере **$5 + 2$** * $6 + 2$ и $7 + 2$ — ответ больше в примере **$7 + 2$** * $10 - 2$ и $8 - 2$ — ответ больше в примере **$10 - 2$** * $4 + 0$ и $3 - 0$ — ответ больше в примере **$4 + 0$** *Проверка:* * $5 + 1 = 6$, а $5 + 2 = 7$ ($7 > 6$) * $6 + 2 = 8$, а $7 + 2 = 9$ ($9 > 8$) * $10 - 2 = 8$, а $8 - 2 = 6$ ($8 > 6$) * $4 + 0 = 4$, а $3 - 0 = 3$ ($4 > 3$) **5. Вычисления:** * $10 - 1 - 2 = \mathbf{7}$ * $9 - 2 - 2 = \mathbf{5}$ * $6 + 1 + 2 = \mathbf{9}$ * $7 + 1 + 2 = \mathbf{10}$ * $10 - 2 + 1 = \mathbf{9}$ * $8 - 1 + 2 = \mathbf{9}$ **6. Задача про яблоки:** * **Ответ:** сначала на первой тарелке было **$7$** яблок, а на второй — **$3$** яблока. --- ### Подробное объяснение #### Задание 1 * В первом ряду записан прямой счёт по порядку от $1$ до $10$, прибавляем каждый раз по $1$. * Во втором ряду идёт счёт парами (через одно число): прибавляем каждый раз по $2$ ($2, 4, 6, 8, 10$). * В третьем ряду идёт обратный счёт парами: вычитаем каждый раз по $2$ ($10, 8, 6, 4, 2$). #### Задание 2 При счёте по порядку, начиная с единицы, последнее названное число указывает на общее количество чисел: * До $10$ — всего $10$ чисел. * До $6$ — всего $6$ чисел. #### Задание 3 В условии сказано, что количество приседаний увеличилось на $2$. Значит, ставим вопрос о новом количестве приседаний и находим его с помощью сложения: к $5$ прибавляем $2$ и получаем $7$. #### Задание 4 * **$5 + 1$ и $5 + 2$**: первое слагаемое одинаковое ($5$), но во втором примере прибавляют больше ($2 > 1$), значит, и сумма будет больше. * **$6 + 2$ и $7 + 2$**: второе слагаемое одинаковое ($2$), но в примере $7 + 2$ первое слагаемое больше ($7 > 6$), значит, результат больше. * **$10 - 2$ и $8 - 2$**: вычитаем одно и то же число ($2$). Чем больше число, из которого вычитают (уменьшаемое), тем больше остаток ($10 > 8$). * **$4 + 0$ и $3 - 0$**: прибавление или вычитание нуля не меняет число: получаем $4$ и $3$. Так как $4 > 3$, первый пример больше. #### Задание 5 Действия выполняем по порядку слева направо: * $10 - 1 - 2 = 9 - 2 = 7$ * $9 - 2 - 2 = 7 - 2 = 5$ * $6 + 1 + 2 = 7 + 2 = 9$ * $7 + 1 + 2 = 8 + 2 = 10$ * $10 - 2 + 1 = 8 + 1 = 9$ * $8 - 1 + 2 = 7 + 2 = 9$ #### Задание 6 1. Всего было $10$ яблок, и в конце их стало поровну на двух тарелках. Число $10$ — это $5$ и $5$. Значит, в конце на каждой тарелке оказалось по $5$ яблок. 2. С первой тарелки забрали $2$ яблока, и на ней осталось $5$. Вернём их обратно: $5 + 2 = 7$ (яблок было на первой тарелке). 3. На вторую тарелку положили $2$ яблока, и там стало $5$. Уберём их: $5 - 2 = 3$ (яблока было на второй тарелке).