Put the verbs in brackets in the present simple or the present continuous. Give reasons.

Игра «Кто первым наберет 10». Играют двое. Один называет любое число от 1 до 5. Другой прибавляет к этому числу 1 или 2. Дальше оба продолжают прибавлять к полученному числу 1 или 2 по очереди. Выигрывает тот, кто первым получит число 10.

Прочитайте текст. Подчеркните в нём слова, которые несут основную смысловую нагрузку и помогают определить тип речи. Сделайте вывод, к какому типу речи относится текст, и докажите свой ответ, опираясь на подчеркнутые слова.

разбери слово горит как часть речи

Назови, какие фигуры закрыты знаками вопроса. Машина перекрашивает фигуры жёлтого цвета в зелёный, а размер и форму фигур не меняла.

Линиями разного цвета покажите на карте маршруты экспедиций В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана, М. Поло, А. Никитина, Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева.

Домашнее задание: найдите в газете, журнале или на новостном сайте небольшую заметку либо статью. Выпишите 8–9 языковых средств публицистического стиля (обращения, риторические вопросы, призывы, оценочные слова).

Перепишите предложения. Расставьте, где необходимо, запятые. Проведите полный синтаксический разбор сложносочинённых предложений.

1. Найдите: 1) НОД(120; 145); НОК(120; 145); 2) НОД(147; 196); НОК(147; 196); 3) НОД(180; 240); НОК(180; 240); 4) НОД(64; 72): НОК(64; 72); 5) НОД(180; 210), НОК(180; 210).

найти общий знаменатель

Перепишите предложения. Расставьте, где необходимо, запятые. Проведите полный синтаксический разбор сложносочинённых предложений.