Прочитайте слова. Котёнок. Стол. Играть. Самолет. Лететь. Рассмотрите рисунки. Назовите изображенные на рисунках предметы и их действия более точно с помощью словосочетаний. Словосочетания запишите.

Перевод между двоичной и десятичной системами счисления. Катя настроила систему бронирования так, чтобы у ВИП-гостей был особый идентификационный номер. Заполни пропуски в коде.

Вариант А1. 1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12%. Сколько деталей изготовил рабочий?

Разгадай кроссворд и ты узнаешь, что любят гномики.

1. Какой теме посвящена былина и кого можно назвать её подлинным героем? Когда мужички начинают «похваливать» оратая и называть его «Микулой Селяниновичем»?

1. Какой теме посвящена былина и кого можно назвать её подлинным героем? Когда мужички начинают «похваливать» оратая и называть его «Микула Селянинович»?

Отметь правильные соответствия чисел в двоичной системе и других системах счисления.

11. Antworte auf die Fragen.

3. Сравни числа.

Послушай рифмовку, (7), и скажи, какие слова отсутствуют

Укажите среднюю толщину стволов этих деревьев (в см). В качестве ответа вводите целое число.