56. Прочитай. Жил очень грустный человек. А раз он был грустный, то приходилось грустить...

Подбросили одновременно три монеты. Перечислите все элементарные события (исходы), которые могут произойти. Сколько возможно исходов такого эксперимента?

Проведите лучи p и q так, чтобы луч p делил угол mn на два угла, а луч q не делил угол mn на два угла.

50. Выпишите сначала глаголы несовершенного вида. Образуйте от них форму 3-го лица, множественного числа, настоящего времени и выделите основу. Затем выпишите глаголы совершенного вида и выделите в них основу неопределённой формы.

Найдите в каждом предложении пары слов, связанных по смыслу. Поставьте вопрос от слова к слову в каждой паре и запишите всё по образцу.

35_10 -> X_2, X_8 105_10 -> X_2, X_8

Чему равен угол между часовой и минутной стрелками часов в: а) 6 ч; б) 3 ч; в) 13 ч; г) 10 ч?

Стоп-задание № 3. Машина времени Поставьте события в правильном порядке и рядом запишите дату

Заполните таблицу «Как человек использует горные породы».

Заполни таблицу для рыхлой соединительной ткани и гиалинового хряща. Выполни задание №4 по сопоставлению тканей и функций.

14. Проведите лучи p и q так, чтобы луч p делил угол mn на два угла, а луч q не делил угол mn на два угла.