Задание 4. Работа с иллюстрацией. Рассмотрите изображение португальской каравеллы и ответьте на вопросы.

**Задание 4** 1. Каравеллы обладали косыми (латинскими) парусами, что позволяло маневрировать и идти под углом к ветру, имели сравнительно малую осадку и достаточно высокую скорость. 2. В отличие от старых, тяжелых и неповоротливых судов (например, нефов), каравеллы были лучше приспособлены к длительным океанским плаваниям и переменчивым ветрам. 3. Именно этот тип судна сделал возможными дальние экспедиции, открыв для европейцев новые горизонты, поэтому он заслуженно стал символом эпохи. **Задание 5** Ответ: Г, Б, А, В, Д (так как начало завоевания Мексики и начало кругосветного плавания приходятся на 1519 год, порядок А и В может быть вариативным). **Задание 6** 1. Совершенствование навигационных приборов и карт: появление компаса, астролябии и развитие картографии позволили ориентироваться в открытом океане. 2. Потребности экономики: после падения Константинополя в 1453 году торговые пути на Восток стали контролироваться османами, что побудило европейцев искать альтернативные морские пути за пряностями и золотом. 3. Развитие судостроения: появление каравелл с их уникальным парусным вооружением позволило преодолевать огромные океанские расстояния. 4. Централизация государственной власти: появление сильных монархий в Португалии и Испании позволило аккумулировать ресурсы для финансирования дорогостоящих и рискованных экспедиций.