Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки: Впустую переживать, неспроста интересоваться, где бы я ни бывал, что бы ни предлагал, гоняться за мной, идёт направо, гранёный графин, видимый в облаке, рачительные дорожки, топлёное масло, стиранное в сетке бельё, намазанный блин, в течение нескольких лет, мы шли след в след, совершенно непонятно, приказывал мне, ремесленное училище, информационная программа, жить в небольшом доме, незаинтересованный ученик, ягод видимо-невидимо, бочка не наполнена, вдумчивый исследователь, искусство, ученица дисциплинированна, всё же таки, дом невелик, мне нездоровится, не читая книги, невыдуманная история. 2. Определите тип подчинительной связи. Вставьте пропущенные буквы: Туманную (согласование) даль, жить счастливо (примыкание), холодные капли (согласование), уточнял информацию (управление), поездка за границу (управление), припарковать автомобиль (управление), удивительная (согласование) способность, изысканно (примыкание) одеваться, печь пироги (управление), второй (согласование) раунд, идти пугаясь (примыкание), мой товарищ (согласование). Замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление: Шёлковая рубашка — рубашка из шёлка; Читальный зал — зал для чтения; Старинные загадки — загадки старины; Серебряное кольцо — кольцо из серебра; Пушкинские стихотворения — стихотворения Пушкина; Городские жители — жители города; Животный мир — мир животных; Глиняного горшка — горшка из глины; Шерстяным костюмом — костюмом из шерсти.