3. Образуй новые слова при помощи суффиксов -ек-, -ик-.

Фотография

Ответ ассистента

3. Образуй новые слова: - орех — орешек - куст — кустик - мост — мостик - лист — листик - самолёт — самолётик - карандаш — карандашик 4. Вычисли: $55 \text{ кг} - 20 \text{ кг } 342 \text{ г} = 54 \text{ кг } 1000 \text{ г} - 20 \text{ кг } 342 \text{ г} = 34 \text{ кг } 658 \text{ г}$ 5. Вычисли: $\frac{8,6 - 4 \cdot 0,5}{3 \cdot 1,5 + 0,7 \cdot 3} = \frac{8,6 - 2}{4,5 + 2,1} = \frac{6,6}{6,6} = 1$

Задать вопрос История вопросов

Другие решения

Что ещё задавали пользователи

№ 6. «Что бы это могло значить?» Подумай и запиши слова.

Показать ответ
Допиши предложения, используя приведенные глаголы с will или won't.

Показать ответ
1. Выпиши из словарика 1 на стр. 49 восемь слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова. Подбери проверочные слова.

Показать ответ
1. Вставь в слова пропущенные окончания. Спиши текст. Определи падеж имён существительных и имён прилагательных.

Показать ответ
Underline the correct form of the verb to be.

Показать ответ
11. . Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу на лошадях выехали Д. Скорость одного из 18,5 км/ч,а скорость другого в 1,2 раза больше. Через сколь встретятся, если расстояние между пунктами 16,28 км?

Показать ответ
Вариант II. Решить неравенство (1—18). 1. sqrt(4x-1) < -1.

Показать ответ
Составь задачу по выражению: 42 - (26 + 15), оформи краткую запись и реши задачу.

Показать ответ
6. Решите уравнение

Показать ответ
№1. Расшифруй слово и запиши его.

Показать ответ