Распредели слова в соответствии с их составом: Пылесос, заварка, заморский, трубочист, старики, покраска, учебный, луноход, буквари.

19 августа Разбор слов: * Корень, суффикс, окончание: покраска (корень -крас-, суффикс -к-, окончание -а), учебный (корень -уч-, суффикс -ебн-, окончание -ый), буквари (корень -буквар-, окончание -и — здесь суффикс отсутствует, но по школьной программе часто выделяют: корень -букв-, суффикс -ар-, окончание -и). * Приставка, корень, суффикс, окончание: заварка (приставка за-, корень -вар-, суффикс -к-, окончание -а), заморский (приставка за-, корень -мор-, суффикс -ск-, окончание -ий), трубочист (здесь нет окончания, это нулевое окончание: приставка нет, корни -труб- и -чист-, суффикс - -). * Два корня с соединительной гласной: Пылесос (пыл-е-сос), луноход (лун-о-ход). Задача про обои: 1. 5 * 15 = 75 (м) — всего купили обоев. 2. 32 + 38 = 70 (м) — всего потратили обоев. 3. 75 - 70 = 5 (м) — осталось. Ответ: 5 метров. 20 августа Расстановка предложений: 1. Я заметил, что пингвины идут с пляжа молча. 2. Они держат в клювах камешки. 3. Если уронит пингвин камешек на землю, то обязательно остановится и поднимет. 4. Оказывается, камешки пингвинам нужны не играть, а дома строить. Задача про детали: 1. 120 + 8 = 128 (дет.) — изготовили на втором станке. 2. 120 + 128 = 248 (дет.) — всего изготовили. 3. 248 / 8 = 31 (кор.) — потребовалось коробок. Ответ: 31 коробка.