Внимательно слушай слова, которые произносит взрослый, и представляй себе названные предметы. Запоминай слова, не связывая их друг с другом. Отметь галочкой в столбце «Знак» предметы, которые назвал взрослый.

1. Впиши, где необходимо, мягкий знак. ударить наотмаш.., древняя пустош.., сплош.. один песок, невтерпёж.. прочес..ть книгу, новый чертёж.., денёк хорош.., опытный врач.., напеч.. пирожков, выйти замуж.., чёрный грач.., известный циркач.., решаеш.. мало задач.., обходиш.. озеро, возле дач.., нет интересных передач.. извлеч.. урок, отреж..те мне кусок, новая вещ.., мощ..ный двигатель, проложиш.. путь, мос..тить дорогу.

1. Приведи одночлен к стандартному виду.

Употребление ь на конце существительных после шипящих

7. Исправь ошибки – зачеркни лишнее слово.

5. Напиши утвердительное, отрицательное или вопросительное предложение в соответствии с подсказкой.

Найдите значение выражения:

Впиши, где необходимо, пропущенные буквы. Задай вопрос от выделенного слова в каждом предложении ко всем именам существительным.

Контрольная работа по математике за курс 7 класса

В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC=9, AB=24. Найдите cos A.

В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC=12, AB=15. Найдите cos B.