Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания проанализируем каждое правило и сопоставим его с предложениями: * **А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.** Это правило соответствует **предложению 1**: «На солнце нельзя было взглянуть: ослепительными, радужными потоками его свет лился с вышины». (Слово «взглянуть» здесь не является обобщающим в строгом смысле, но конструкция с двоеточием при однородных определениях или пояснении здесь единственная подходящая, хотя в классическом варианте это правило для обобщающих слов. Однако в школьных тестах часто бывает так, что нужно выбрать лучшее соответствие. В предложении 4 тоже есть обобщающее слово «все», но там тире после однородных, а не двоеточие после них. Проверим остальные.) *Корректировка*: Внимательно смотрим предложения. Предложение 1: Здесь двоеточие стоит перед пояснительным рядом. Предложение 4: «...всё вокруг: и старые берёзы..., и блеск пруда..., и сверкающие капли росы — приобретало...» Здесь двоеточие после обобщающего слова «всё вокруг». Это подходит под А. * **Б) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.** Это правило соответствует **предложению 2**: «Дрозды собираются в большие стаи, улетают в сады, куда их манят красные кисти рябины». (Часть «куда их манят...» — придаточное определительное). * **В) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.** Это правило соответствует **предложению 5**: «Дома и мостовая, пристань и лодки были влажными от тумана, окутавшего город». (Причастный оборот «окутавшего город» стоит после слова «тумана»). **Ответ:** | А | Б | В | |---|---|---| | 4 | 2 | 5 | (Примечание: Предложение 3 не подходит ни под одно правило, так как содержит простое предложение с однородными членами и сложносочиненное предложение с запятой перед «и»).