19. Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова. Выдели корень. Подчеркни в первом предложении подлежащее и сказуемое.

### Задание 19 В с**а**ду (сад) на д**е**ревьях (де́рево) лопнули почки. Раскрылись первые л**и**сточки (лист). Растениям нужны д**о**жди (дождь) и т**е**пло (тёплый). Тогда д**е**ревья наберутся сил, на них распустятся цв**е**ты (цвет), а к ос**е**ни (о́сень) появятся пл**о**ды (плод). **Синтаксический разбор первого предложения:** В $\dduline{саду}$ на $\dduline{деревьях}$ $\uuline{лопнули}$ $\uline{почки}$. * Обстоятельство: В саду (где?) * Обстоятельство: на деревьях (где?) * Сказуемое: лопнули (что сделали?) * Подлежащее: почки (что?) ### Задание 20 Ошибки в подборе проверочных слов: безударная гласная в корне должна быть под ударением в проверочном слове. 1. Лов**и**ть — ло́в (не рыболов, так как «о» в корне «лов» и так слышна, а в слове рыболов две основы). 2. Окн**о** — о́кна (не подоконник, так как в слове подоконник ударение падает на другой слог). 3. Коп**а**ть — раско́пки (в слове раскопки «о» под ударением, а нужно проверить «а»). Правильно: коп**а**ть — ко́пка. 4. Ст**и**рать — сти́рка (не стирка, тут верно, но в задании просят выписать ошибки. В слове лист**о**к — ли́ства ударение падает на «и», а не на «о»). **Исправленные пары:** Ловить — ло́вля, окно — о́кна, копать — ко́пка, листок — ли́стик. ### Задание 21 Примеры птиц из орфографического словаря (традиционно для начальной школы): В**о**р**о**бей, в**о**рона, с**о**р**о**ка, с**о**ловей, петух.