16. Ов...щ, ...детый, к(о,а)н...- кобежец, к...рова, д...журство, с...пожник, скор..., с...бака, в...- робушек, в...роний.

119. Найдите назывные предложения. Разделите их на следующие группы: 1) бытийные; 2) указательно-бытийные; 3) оценочно-бытийные; 4) эмоционально-бытийные.

1. Решите уравнение: а) x^2 + 3x - 28 = 0; б) -6x^2 + 37x - 6 = 0; в) 3x^2 - x + 1 = 0; г) 9x^2 + 24x + 16 = 0.

Вычисли значения выражений.

Прочитайте предложения. Найдите в них слова автора и прямую речь. Расставьте знаки препинания.

45. Выделите грамматическую основу предложений. Прокомментируйте, какие главные члены она включает. Устно проанализируйте, о чём этот текст, какие чувства он в вас вызывает.

заполнить читательский дневник про Бежин луг 6кл

24. Запишите в виде процентов десятичные дроби.

Разбери слова по составу. рассказ, поддержка, оттенок, вводить

41. Выпишите словосочетания, определите способ подчинительной связи.

41. Выпишите словосочетания, определите способ подчинительной связи.