Составь математическую модель задачи и ответь на поставленный вопрос задачи. Лодка двигалась 3,5 часа по течению реки и 2 часа по озеру. Собственная скорость лодки 3,5 км/ч, а скорость течения 1,5 км/ч. На сколько километров путь по реке больше пути по озеру?

Найдите число (№ 409—412), если:

1 Remember your Pupil's Book page 40. Read and match.

Найдите значение выражения: \sqrt[4]{\frac{81}{16}}

Установите соответствие между географическими названиями и тем, чем они известны в истории раннего Средневековья.

Вычислить z=z1/z2+z3. Найти модуль и аргумент результата.

1. Перечислите известные вам опытные факты, устанавливающие природу носителей зарядов в металлах.

В штате линейного отдела ГИБДД 72 человека. При опросе 1/18 этого количества согласилась принять участие в конкурсе по ручному регулированию движения. Сколько инспекторов линейного отдела приняли участие в конкурсе?

Сравни. Поставь знак >, < или =. Реши задачу. Из автобуса вышло 3 человека, а осталось в автобусе 7 человек. Сколько человек было в автобусе? Реши задачу. Около дома растут 2 липы и несколько берёз. Всего около дома растёт 8 деревьев. Сколько берёз растёт около дома?

Подберите ответы к вопросам.