1.Списать, вставить пропущенные буквы Приход весны

### Задание 1 **Текст с вставленными буквами:** Приход весны. В начале мая приехал я из Москвы на Белое море. Я наблюдал за ходом весны прямо из окна домика. Перед моим окном был палисадник. Там росли молоденькие берёзки. Через их тонкие ветки мне была видна просторная гладь Белого моря. Оно уже очистилось ото льда. Огромные стаи гусей и уток неслись над водой. Птица летела с юга ночами. Море серебрилось и блестело. **Синтаксический разбор четвёртого предложения:** Четвёртое предложение: «Там росли молоденькие берёзки.» $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\dduline{Там}$ $\uuline{росли}$ $\uwave{молоденькие}$ $\uline{берёзки}$. * Обстоятельство: Там (где?) * Сказуемое: росли (что делали?) * Определение: молоденькие (какие?) * Подлежащее: берёзки (что?) **Безударные гласные (4 слова):** 1. Мая — май 2. Москвы — Москва 3. Белое — белый 4. Домика — дом --- ### Задание 2 **Исправленный текст:** У Серёжи Жильцова аппендицит. Ему сделали операцию. Он давно не ходит в школу. Мальчика пришли проведать Женя Шокин и Аня Чайкина. Они рассказали товарищу о школьных делах. Женя научил его решать новый вид уравнений. Серёжа был рад приходу друзей. Хорошие у мальчика товарищи! **Два слова с безударными гласными для переноса:** 1. Серё-жа 2. О-пе-ра-ция --- ### Задание 3 **Текст с вставленными буквами:** Радость. Прошли сильные дожди. Журчат по полям ручьи. Ребятишки бегут в овраг. На дне его потоки воды. Вот где раздолье! Мальчики делают запруду. Юра Васильев спускает на воду лодочку из бумаги. У Андрюши Воробьева готов кораблик с парусом. По озеру уже плывет целая флотилия.