Запишите сложноподчинённые предложения, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Составьте схемы. Определите, союзом или союзным словом соединены части в каждом предложении. Сделайте вывод.

Привет! Давай разберемся с этими предложениями. Главное правило: союз не является членом предложения, а союзное слово — является (к нему можно задать вопрос). **Вывод:** В сложноподчинённых предложениях части соединяются либо союзами (не являются членами предложения), либо союзными словами (являются членами предложения — подлежащими, сказуемыми, обстоятельствами и т.д.). 1. Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось от радости. - **Связь:** что (союз). - **Схема:** [..., так ...], (что ...). 2. Что с возу упало, то пропало. - **Связь:** Что (союзное слово, подлежащее). - **Схема:** (Что ...), [то ...]. 3. Не было никакой надежды, что небо прояснится. - **Связь:** что (союз). - **Схема:** [..., сущ.], (что ...). 4. Марина полюбила Верочку и умела угадывать по глазам, что ей нравилось. - **Связь:** что (союз). - **Схема:** [..., глаг.], (что ...). 5. В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои первые прелестные сказки. - **Связь:** когда (союзное слово, обстоятельство). - **Схема:** [..., то время], (когда ...). 6. Он говорил о временах грядущих, когда народы, распри позабыв, в великую семью соединятся. - **Связь:** когда (союзное слово, обстоятельство). - **Схема:** [..., сущ.], (когда ...). 7. Путешествие не показалось ему столь ужасным, как он того ожидал. - **Связь:** как (союз). - **Схема:** [..., столь ...], (как ...). 8. Этот слепой не так слеп, как кажется. - **Связь:** как (союзное слово, сказуемое). - **Схема:** [..., так ...], (как ...).