1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Допущение: Восстановлен текст и пунктуация. ### Задание 1 В детстве мы любили забираться на два тополя-близнеца, росших за большим сломом на косогоре. Конюшня, считавшаяся самым большим зданием, казалась отсюда деревянным сарайчиком. А за сломом терялась в мутном мареве безкрайняя степь. Мы смотрели вдаль и видели загадочные земли, озёра и ниточки рек – всё новое, ещё неизведанное нами. Мы слушали, притаившись на ветках, неземные звуки ветров. Листва в ответ им дружно нашёптывала о краях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум тополей, и сердце у меня колотилось. Я силился представить себе те далёкие дали, но лишь об одном не думалось тогда: кем посаженные здесь тополя? О чём мечтал этот неизвестный мне человек? С какой надеждой растил их? ### Задание 3 1. Он вслушивался не в слова, а в течении её речи. (Выделенное слово: «в течении» — это предлог, пишется раздельно с «и» на конце, так как означает временной промежуток). 2. Она с интересом вчитывалась в продолжении любимого романа. (Выделенное слово: «в продолжении» — это предлог, пишется раздельно с «и» на конце, так как означает временной промежуток). 3. Ребята не были на концерте вследствие занятости на соревнованиях. (Выделенное слово: «вследствие» — это производный предлог, пишется слитно, можно заменить на «из-за»). 4. Несмотря на сильный дождь, вылет состоялся. (Выделенное слово: «несмотря на» — это предлог, пишется слитно, если имеет значение «вопреки»). ### Задание 4 1. Я люблю, чтобы солнце светило и птицы пели. («чтобы» — союз, пишется слитно). 2. Отдыхать Катя поехала в то же место, что и в прошлом году. («то же» — указательное местоимение с частицей, пишется раздельно). 3. Также, как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь. («Также» — союз, пишется слитно, имеет значение «тоже»). 4. Щенок был ещё глуп, зато очень мил. («зато» — союз, пишется слитно, имеет значение «но»). *Примечание: Задание 2 требует конкретных слов, отмеченных цифрами, которых нет в предоставленном тексте. Если преподаватель выделил слова в оригинале, пожалуйста, уточни их.*