393. Прочитайте вслух. Найдите и выпишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, сначала предложения с вводными словами, затем — с вводными предложениями и, наконец, — с вставными предложениями. Обозначьте вводные слова, вводные и вставные предложения.

Допущение: Пропуски букв и знаки препинания восстановлены согласно правилам русского языка. Вводные слова и предложения отмечены в тексте. ### Предложения с вводными словами 1. $\uline{Мудрость}$ во всех житейских делах, $\dduline{мне кажется}$, $\uuline{состоит}$ не в том, чтобы $\uuline{узнать}$, что $\uuline{нужно делать}$, а в том, чтобы $\uuline{знать}$, что $\uuline{делать}$ прежде, а что после. ### Предложения с вводными предложениями В данном тексте отсутствуют конструкции, классифицируемые как вводные предложения. ### Предложения со вставными конструкциями 1. $\uline{Наташа}$, $\dduline{стоя}$ $\dashuline{на коленях}$, $\uuline{испуганно}$ $\uuline{прикована}$, $\uline{она}$ $\uuline{не могла двинуться}$ $\dashuline{глядя}$ $\dashuline{на него}$ [$\uwave{князя}$ $\dashuline{Андрея}$] $\dduline{удерживая}$ $\dashuline{рыдания}$. 2. $\dduline{Во-первых}$, $\uline{жениться}$ $\uuline{была}$ $\uuline{неблестящая}$ $\dduline{в отношении}$ $\dashuline{родства}$, $\dashuline{богатства}$ и $\dashuline{знатности}$. 3. $\dduline{Во-вторых}$, $\uline{князь Андрей}$ $\uuline{был}$ $\uwave{не первой молодости}$ и $\uwave{слаб}$ $\dduline{здоровьем}$, $\uline{старик}$ $\uuline{особенно}$ $\uuline{налегал}$ $\dashuline{на это}$, а $\uline{она}$ $\uuline{была}$ $\uwave{очень молода}$. 4. $\dduline{В-третьих}$, $\uuline{был}$ $\uline{сын}$, $\dashuline{которого}$ $\uuline{было}$ $\uuline{отдать}$ $\dashuline{девочке}$. *Примечание:* Вводные слова и вставные конструкции (в квадратных скобках) выделены запятыми в соответствии с пунктуационными правилами.