8. Особенности строения семейство А) плод стручок или стручочек

Привет! Давай разберем твои задания по биологии. ### Задание 8 Особенности строения и семейства: А — 2 (Бобовые имеют плоды бобы/стручки и клубеньковые бактерии) Б — 3 (Пасленовые) В — 2 (Бобовые) Г — 2 (Формула цветка Бобовых) Д — 3 (Пасленовые имеют плоды ягоды/коробочки) ### Задание 9 Вид растений и семейства: А — 4 (Сложноцветные) Б — 1 (Розоцветные) В — 2 (Злаковые) Г — 3 (Лилейные) Д — 2 (Злаковые) ### Задание 10 Название гриба и особенности: А — 2 (Фитофтора вызывает фитофтороз картофеля) Б — 4 (Опенок — часто сапрофит) В — 1 (Пыльная головня паразитирует на злаках) Г — 3 (Трутовик паразитирует на деревьях) ### Задание 11 Прокариоты и особенности: А — 3 (Цианобактерии) Б — 2 (Архебактерии — древнейшие) В — 4 (Дифтерийные палочки — патогены) Г — 1 (Молочнокислые — используются в хозяйстве) ### Задание 12 1. Цифра 1 указывает на гифы гриба, цифра 2 — на клетки водоросли. 2. Лишайники называют симбиотическими организмами, потому что они состоят из двух организмов, живущих вместе и приносящих друг другу пользу: водоросль создает органические вещества (фотосинтез), а гриб защищает и снабжает водой и минералами. 3. В природе лишайники — пионеры растительности (заселяют бесплодные места), участвуют в почвообразовании. Для человека — индикаторы чистоты воздуха, источник некоторых лекарств и красителей. ### Задание 13 - **Гетеротрофы** — организмы, которые питаются готовыми органическими веществами (не производят их сами). - **Аэробы** — организмы, которым для жизни и дыхания необходим кислород. - **Микориза** — симбиоз грибницы гриба с корнями высших растений. ### Задание 14 Ярусное расположение позволяет растениям эффективнее использовать ресурсы среды: свет (на разной высоте разная освещенность), влагу и питательные вещества в почве. Это уменьшает конкуренцию между видами и позволяет большему количеству растений сосуществовать на одной территории.