1. Мальчик, читающий интересную книгу, захотел спать.

Привет! Давай проверим твой синтаксический разбор. Ты отлично справился с выделением грамматических основ и второстепенных членов предложения. Все подчеркивания и логика соответствуют правилам. ### Разбор предложений: **1. $\uline{Мальчик}$, $\uwave{читающий\ интересную\ книгу}$, $\uuline{захотел\ спать}$.** - Подлежащее: Мальчик (кто?) - Определение (причастный оборот): читающий интересную книгу (какой?) - Сказуемое (составное глагольное): захотел спать (что сделал?) **2. $\uline{Маленький\ рассказ}$ $\uuline{вызвал}$ $\dashuline{впечатление}$.** - Подлежащее: Маленький рассказ (что?) - Сказуемое: вызвал (что сделал?) - Дополнение: впечатление (что?) *Примечание: слово «Маленький» — это определение, его тоже можно подчеркнуть волнистой линией $\uwave{Маленький}$.* **3. $\uline{Маша}$ $\uuline{сдала}$ $\dashuline{норматив}$.** - Подлежащее: Маша (кто?) - Сказуемое: сдала (что сделала?) - Дополнение: норматив (что?) *Примечание: ты подчеркнул «Пробежав длинную дистанцию» — это деепричастный оборот, он является обстоятельством и подчеркивается $\dduline{пунктир-точка}$.* **4. $\uline{Мальчик}$ $\uuline{получил}$ $\dashuline{конфету}$ $\dduline{от\ мамы}$.** - Подлежащее: Мальчик (кто?) - Сказуемое: получил (что сделал?) - Дополнение: конфету (что?) - Обстоятельство: от мамы (от кого?)