Вопрос:

Реши задачи. Будет ли задача 2 обратной для задачи 1? Почему? 1) Отрезок длиной 12 см разделили на 2 равные части. Чему равна длина каждой части? 2) Отрезок длиной 12 см разделили на части по 2 см каждая. Сколько получилось частей?

Реши задачи. Будет ли задача 2 обратной для задачи 1? Почему? 1) Отрезок длиной 12 см разделили на 2 равные части. Чему равна длина каждой части? 2) Отрезок длиной 12 см разделили на части по 2 см каждая. Сколько получилось частей?
Фотография

Ответ ассистента

**Задание 2** Задачи похожи тем, что в обеих идёт речь о посадке 18 луковиц и используется число 3. Однако они различаются по смыслу: в первой задаче мы ищем количество предметов в группе (в ряду), а во второй — количество самих групп (рядов). Выражения для решения будут одинаковыми ($18:3$), и ответы будут одинаковыми числовыми значениями, но с разными наименованиями. 1) $18:3=6$ (лук.) — в каждом ряду. 2) $18:3=6$ (р.) — получилось. Ответ: 1) 6 луковиц; 2) 6 рядов. **Задание 3** 1) $12:2=6$ (см) — длина каждой части. 2) $12:2=6$ (ч.) — получилось частей. Задача 2 не является обратной для задачи 1. Обратной задачей была бы такая, где число 12 (целое) было бы неизвестным (например: «Отрезок разделили на 2 части по 6 см. Какова была длина всего отрезка?»). **Задание 4** 1. Бабушка раздала 8 яблок 4 внукам поровну. Сколько яблок получил каждый внук? 2. Учитель раздал 8 тетрадей ученикам, по 4 тетради каждому. Сколько учеников получили тетради?

Другие решения

Что ещё задавали пользователи