Выполните задания лабораторной работы по биологии: подпишите части корня, вставьте пропущенные слова в тексте о дыхании растений, ответьте на вопросы к опыту и сделайте вывод о значении рыхления почвы.

Лабораторная работа **Задание 1. Подпишите части корня.** Сверху вниз: 1. Зона проведения (проводит воду и минеральные вещества). 2. Зона всасывания (покрыта корневыми волосками). 3. Зона растяжения (роста). 4. Зона деления. 5. Корневой чехлик (защищает верхушку корня). **Задание 2. Вставьте пропущенные слова.** При **дыхании** растения поглощают из воздуха **кислород**, а выделяют **углекислый газ**. Корни растений берут нужные им вещества из **почвы**, а стебли и листья поглощают его из **воздуха**. Кислород нужен, чтобы растение могло получить энергию, которая ему требуется для **жизнедеятельности**. *Список слов для выбора:* дыхание, кислород, углекислый газ, почвы, воздуха, жизнедеятельности. **Задание 3. Ответьте на вопросы.** 1) Влияние кислорода (воздуха) на корни растения. 2) Для того чтобы проверить, как влияет отсутствие кислорода на прорастание/рост (горячая вода вытесняет растворенный в ней кислород). 3) Чтобы перекрыть доступ кислорода из внешней среды и проверить результат опыта. **Задание 5. Рассмотрите растения, определите у какого из растений почва была рыхлой, объясните свой выбор.** Более рыхлой была почва в которой росло растение **А**. Потому что рыхление обеспечивает доступ кислорода к корням (аэрацию), что способствует более активному росту и развитию растения, как видно на рисунке А (растение крупнее и здоровее). **Задание 6. Напишите вывод, для этого вставьте пропущенные слова.** Вывод: Правильно проведенное **рыхление** почвы положительно влияет на приток **воздуха** и питательных веществ к корневой системе растений. Это благоприятно сказывается на состоянии их здоровья, скорости развития, качестве.