4. Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть «лишнее» слово. 5. Дописать предложения, вставив подходящие по смыслу имена существительные. 6. Расставь подходящие по смыслу имена существительные. 7. Придумать и записать клички животным.

4. Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть «лишнее» слово. верш**и**на, душ**и**стый, чиж**и**, тиш**и**на, ландыш**и**, малыш**и**, ж**и**вотное. Лишнее слово: **животное** (так как во всех остальных словах орфограмма «жи-ши», а в этом слове буква «и» в корне проверяется словом «жив», и оно не относится к ряду существительных с шипящим на конце или в суффиксе в том же контексте). ча**ш**ка, сторо**ж**ка, ло**ж**ка, ко**ш**ка, варе**ж**ка, пуш**и**стый, кру**ж**ка, сне**ж**ки. Лишнее слово: **пушистый** (так как это прилагательное, а остальные — существительные с парными согласными). 5. Дописать предложения, вставив подходящие по смыслу имена существительные. Пришла **зима**. Белым снегом покрылись **поля** и **леса**. На снегу видны **следы** зверей и птиц. Белка надела тёплую **шубку**. Она залезла в **дупло**. Лиса приготовила **нору**. Только ходит по лесу и воет голодный **волк**. Он ищет **добычу**. 6. Расставь подходящие по смыслу имена существительные, отвечающие на вопрос КТО? У **слона** — высокий рост, У **лисы** — пушистый хвост, У **козлёнка** — крепкие рожки, У **цыплёнка** — тонкие ножки, У **мартышки** — толстые губы, А у **волка** — острые зубы. 7. Придумать и записать клички животным. корова **Зорька** собака **Шарик** свинья **Хавронья** конь **Вороной**