Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).

Complete the sentences with the correct adverbs from the list.

Рассмотрите схему, на которой представлен цикл развития бычьего цепня, и ответьте на вопросы.

Найдите значение выражения 1/5^-3 * 1/5^4. Найдите корень уравнения 7/(5-x) = 0,5. Вероятность того, что новый тостер прослужит больше года, равна 0,91.

Прохор готовил пиццу, для чего раскатал тесто в форме квадрата со стороной 40 см, а затем специальным прибором вырезал 4 круга диаметром 20 см каждый. Найдите площадь обрезков. Число пи принять равным 3,14.

14. Соедините скобками и подпишите римскими цифрами те ступени мажорных гамм, между которыми образуется полутон.

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной Вами теме.

Выпишите простые предложения, в которых союз используется для связи однородных сказуемых (знаки препинания не расставлены). Начертите схемы выписанных предложений.

Найдите сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии 16, 8, 4, 2, 1, 1/2, ...

Перевести на китайский язык: 1) 10:30 утра 2) 17:25 вечера 3) 16:42 4) 23:00 5) 05:15 утра 6) 12:45 дня 7) 13:42 8) 19:30 9) 08:15 утра 10) 16:34