Напишите дату зенитального положения Солнца на Южном тропике.

**Задания к первой карте (ЮЖНАЯ АМЕРИКА):** 1. Напишите дату зенитального положения Солнца на Южном тропике. **Ответ:** 22 декабря (день зимнего солнцестояния для Северного полушария и летнего для Южного). 2. Обозначьте условными знаками морские течения у берегов материка, воздушные массы и направления господствующих ветров. **Решение:** - Тёплые течения (Бразильское, Гвианское) — красными стрелками вдоль берега. - Холодные течения (Перуанское, Фолклендское) — синими стрелками. - Ветры: пассаты в тропических широтах (с океана на сушу) и западные ветры в умеренных широтах. 3. Подпишите названия объектов, обозначенных на карте значком $\bullet$. Укажите климатические показатели для этих пунктов. **Допущение:** На изображении не видно конкретных значений рядом с точками, обычно используются данные средних температур июля, января и годового количества осадков из климатической карты учебника. 4. Закрасьте разными цветами природные зоны материка. **Решение:** Согласно легенде: влажные экваториальные леса (гилея) — тёмно-зелёным, саванны (льянос, кампос) — светло-зелёным/желтоватым, степи (пампа) — жёлтым/коричневым. 5. В таблице приведите примеры типичных для каждой природной зоны представителей растительного и животного мира. $\begin{array}{|l|l|l|} \hline \text{Природные зоны} & \text{Растительность} & \text{Животный мир} \\ \hline \text{Влажные эквато-} & \text{Сейба, гевея,} & \text{Ленивец, ягуар,} \\ \text{риальные леса} & \text{лианы, орхидеи} & \text{анаконда, тукан} \\ \hline \text{Саванны} & \text{Злаки, акации,} & \text{Муравьед, пума,} \\ & \text{кебрачо} & \text{броненосец, страус нанду} \\ \hline \text{Степи} & \text{Ковыль, мятлик,} & \text{Пампасный олень,} \\ & \text{разнотравье} & \text{грызун вискаша} \\ \hline \end{array}$