Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды»

Лесные растения со съедобными плодами; Лесные растения с несъедобными плодами; Съедобные грибы; Несъедобные грибы; Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.

Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды». Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.

Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды». Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.

Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды».

а) Лесные растения со съедобными плодами; б) Лесные растения с несъедобными плодами; в) Съедобные грибы; г) Несъедобные грибы. 5. Дома повтори правила безопасности, изученные на уроке. Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды».

Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды». Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.

Подготовь с помощью дополнительной литературы, Интернета сообщение о пчёлах, осах или шмелях (по своему выбору).

Лесные растения со съедобными плодами; Лесные растения с несъедобными плодами; Съедобные грибы; Несъедобные грибы; Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды»; Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.

Заполни пропуски о лесных растениях и грибах, придумай условные знаки безопасности у воды и подготовь план сообщения о насекомых.

а) Лесные растения со съедобными плодами; б) Лесные растения с несъедобными плодами; 5. Дома повтори правила безопасности, изученные на уроке. Придумай и нарисуй условные знаки к правилам памятки «Чтобы не было беды у воды». 6. Подготовь сообщение о пчёлах, осах или шмелях.