1
Вопрос:
Выполните задания к тексту Т. Макаровой о страхе: синонимы, фразеологизмы и синтаксический разбор сложноподчиненных предложений.
Ответ ассистента
Вот ответы на задания по тексту Т. Макаровой:
**Блок А**
1. На этот вопрос тебе нужно ответить самостоятельно, исходя из своих мыслей. Например:
**Ответ:** Да, я нашёл ответы на некоторые свои вопросы. Самой полезной оказалась информация о том, что для преодоления страха нужно заняться делом (физическая активность улучшает работу мозга) и использовать юмор.
2. В тексте слово «одолевать» используется в значении «мучить, захватывать, побеждать» (про мысли).
**Ответ:** Синонимы: мучить, терзать, овладевать, захватывать, побеждать.
3. Выпишем предложения согласно заданию:
* **С придаточным причины:**
«Доведите свой страх до абсурда, **чтобы**, посмеявшись над собой и своей проблемой, избавиться от неё».
(Тут допущение: союз «чтобы» чаще вводит цель, но в контексте «потому что это приведет к результату» может рассматриваться широко. Однако в тексте есть более явное предложение с «поскольку»).
«(При)этом вы (не)минуемо испытаете обл..гчение, **поскольку** (почув)ствуете и поймёте: страх лиш(?) ч..стичка вашего Я...»
**Разбор:**
Подлежащее: $\underline{\text{вы}}$ (кто?)
Сказуемое: $\doubleunderline{\text{испытаете}}$ (что сделаете?)
Подлежащее: $\underline{\text{страх}}$ (что?)
Сказуемое: $\doubleunderline{\text{частичка}}$ (что такое?)
Схема: $[ ], (поскольку...)$. Союз **поскольку** в прямоугольник.
* **С придаточным цели:**
«Для того **чтобы** меньше бояться какого-либо явления (гроза, лавина, падение самолёта), необходимо хотя бы приблизительно оценить вероятность такого происшествия».
**Разбор:**
Сказуемое: $\doubleunderline{\text{бояться}}$ (что делать?)
Сказуемое: $\doubleunderline{\text{необходимо оценить}}$ (что сделать?)
Схема: $(Для того чтобы...), [ ].$ Союз **чтобы** в прямоугольник.
* **С придаточным следствия:**
В данном тексте явных предложений с союзом «так что» (типичный следствия) нет. Однако следствие часто выражается в бессоюзных или через союзы причины в обратной логике. Если следовать строго учебнику из рамки, то следствие: «Стемнело, **так что** умолкли птицы». В самом тексте Т. Макаровой такое предложение отсутствует.
**Блок Б**
2. **Фразеологизмы из текста:**
* **Один на один** — в одиночку, без посторонней помощи.
* **Засучив рукава** — усердно, энергично, со всем старанием приниматься за дело.
* **Посмотреть в лицо (страху)** — встретить смело, не уклоняясь, признать существование проблемы.
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
Установите правильную последовательность подсчёта голосов избирателей при совмещении выборов разного уровня
Показать ответ -
Write. 1 ____ your name? My name is Harry.
Показать ответ -
375÷3
Показать ответ -
Выбери слово, в котором нет ни приставки НЕ-, ни частицы НЕ:
Показать ответ -
Надо ли проводить тренировку работы участковой комиссии с коиб
Показать ответ -
Экзаменационный билет № 12
Показать ответ -
Запиши в виде десятичной дроби
Показать ответ -
Установите соответствие между функцией и ее производной
Показать ответ -
2. What security features are offered by Mozilla Firefox?
Показать ответ -
2. Заполни пропуски. а) В слове класс — слог, — букв, — звука.
Показать ответ