3. Какими представляются вам герои главы «Классы»? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос. 4. Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную? Одобряете ли вы её решение? Почему?

3. **Ответ:** В главе «Классы» герои предстают через призму детского восприятия Николеньки. Карл Иваныч показан как добрый, педантичный и глубоко преданный своему делу учитель, который искренне любит своих воспитанников, несмотря на внешнюю строгость. Отец же (Пётр Александрович) выглядит более светским, рассудительным и несколько отстранённым от процесса обучения, он воплощает авторитет и перемены в жизни мальчика. Раздумья о них показывают переход Николеньки от безусловного детского обожания учителя к пониманию социального положения отца и предстоящих перемен (отъезда в Москву). 4. **Ответ:** Характер Натальи Савишны кажется очень интересным и глубоким, так как в нём сочетаются гордость и беззаветная преданность. Она решила не брать вольную, потому что считала себя неотъемлемой частью семьи Иртеньевых, и получение официальной свободы для неё выглядело как изгнание или ненужность тем, кому она посвятила жизнь. Я одобряю её решение с точки зрения её личных убеждений: для неё «верность и любовь» были важнее юридического статуса, хотя это и подчёркивает трагизм положения крепостного человека, не мыслящего себя вне господского дома.