Запишите предложения, выполните синтаксический разбор, составьте схемы предложений. Подпишите, какой частью речи выражен каждый член предложения.

1. Лёгкий ветерок качает зелёные ветви берёз. - Подлежащее: $\underline{\text{ветерок}}$ (существительное), что? - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{качает}}}$ (глагол), что делает? - Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{лёгкий}}$ (прилагательное), какой? - Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{зелёные}}$ (прилагательное), какие? - Дополнение: $\underset{------}{\text{ветви}}$ (существительное), что? - Дополнение: $\underset{------}{\text{берёз}}$ (существительное), чего? Схема: [Определение + Подлежащее] [Сказуемое] [Определение + Дополнение + Дополнение] 2. На столе лежали свежие фрукты и ягоды. - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{лежали}}}$ (глагол), что делали? - Подлежащее: $\underline{\text{фрукты}}$ (существительное), что? - Подлежащее: $\underline{\text{ягоды}}$ (существительное), что? - Обстоятельство места: $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{на столе}}$ (существительное с предлогом), где? - Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{свежие}}$ (прилагательное), какие? Схема: [Обстоятельство] [Сказуемое] [Определение + Подлежащее и Подлежащее] 3. Дети весело играют во дворе после уроков. - Подлежащее: $\underline{\text{Дети}}$ (существительное), кто? - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{играют}}}$ (глагол), что делают? - Обстоятельство образа действия: $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{весело}}$ (наречие), как? - Обстоятельство места: $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{во дворе}}$ (существительное с предлогом), где? - Обстоятельство времени: $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{после уроков}}$ (существительное с предлогом), когда? Схема: [Подлежащее] [Обстоятельство] [Сказуемое] [Обстоятельство] [Обстоятельство] 4. Первые снежинки кружатся в воздухе. - Подлежащее: $\underline{\text{снежинки}}$ (существительное), что? - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{кружатся}}}$ (глагол), что делают? - Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Первые}}$ (числительное), какие? - Обстоятельство места: $\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{в воздухе}}$ (существительное с предлогом), где? Схема: [Определение + Подлежащее] [Сказуемое] [Обстоятельство] 5. Художник рисует осенний пейзаж. - Подлежащее: $\underline{\text{Художник}}$ (существительное), кто? - Сказуемое: $\underline{\underline{\text{рисует}}}$ (глагол), что делает? - Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{осенний}}$ (прилагательное), какой? - Дополнение: $\underset{------}{\text{пейзаж}}$ (существительное), что? Схема: [Подлежащее] [Сказуемое] [Определение + Дополнение]