Определи тему высказывания и выполни задания: спиши, расставляя знаки препинания, подчеркни грамматические основы в сложноподчинённых предложениях, союзы заключи в овал, союзные и указательные слова подчеркни как члены предложения, поставь вопросы к придаточным образа действия.

1. Надо писать так, чтобы из сетки чёрных строк глядел живой образ. *Подлежащее:* _образ_ (что?) *Сказуемое:* _надо писать_ (что делать?) *Обстоятельство:* _так, чтобы глядел_ (как? каким образом?) *Определение:* _чёрных_ (каких?) *Определение:* _живой_ (какой?) 2. Нужно учиться писать о людях и жизни так, чтобы каждое слово пело, светилось. (М. Горький) *Подлежащее:* _слово_ (что?) *Сказуемое:* _нужно учиться писать, пело, светилось_ (что делать? что делало? что делало?) *Обстоятельство:* _так, чтобы пело, светилось_ (как? каким образом?) *Дополнение:* _о людях и жизни_ (о ком? о чём?) *Определение:* _каждое_ (какое?) 3. Никогда не выкладывай в рассказе своих намерений в самом начале. *Сказуемое:* _не выкладывай_ (что не делай?) *Обстоятельство:* _никогда_ (когда?) *Обстоятельство:* _в начале_ (где?) *Определение:* _в самом_ (в каком именно?) *Дополнение:* _намерений_ (чего?) *Определение:* _своих_ (чьих?) *Обстоятельство:* _в рассказе_ (где?) 4. Представь дело так, чтобы читатель ни за что не догадался, как раз, спутается событие. Запутывая и запутывая, забирай читателя в руки. Не давай ему отдохнуть ни на минуту. (По А. Куприну) *Сказуемое:* _представь, не догадался, спутается, забирай, не давай_ (что делай? что сделает? что сделает? что делай? что не делай?) *Дополнение:* _дело_ (что?) *Обстоятельство:* _так, чтобы не догадался_ (как? каким образом?) *Подлежащее:* _читатель, событие_ (кто? что?) *Обстоятельство:* _ни за что_ (почему?) *Обстоятельство:* _как раз_ (как именно?) *Дополнение:* _читателя_ (кого?) *Обстоятельство:* _запутывая и запутывая_ (как? каким образом?) *Дополнение:* _в руки_ (куда?) *Дополнение:* _ему_ (кому?) *Обстоятельство:* _отдохнуть_ (зачем?) *Обстоятельство:* _ни на минуту_ (когда?) 5. Герои действуют так, как соответствует их характерам. (К. Паустовский) *Подлежащее:* _герои_ (кто?) *Сказуемое:* _действуют_ (что делают?) *Обстоятельство:* _так, как соответствует_ (как? каким образом?) *Дополнение:* _характерам_ (чему?) *Определение:* _их_ (чьим?)