Вставь суффиксы и докажи написанное в словах: Друж-к, Рассказ-ик, Кирпич-к, Лет-ик, Петуш-к, Кусоч-к, Камен-ик, Чайнич-к, Разнос-ик, Зайч-нок, Сыноч-к, Извоз-ик, Кусоч-к, Мяч-к, Лодч-нка, Друж-к, Рассказ-ик, Кирпич-к, Лет-ик, Петуш-к, Кусоч-к, Камен-ик, Чайнич-к, Разнос-ик, Зайч-нок.

3. Заполните таблицу «Особенности устной и письменной речи». 4. Установите соответствие между лексическими единицами и видами речи. 5. О каких особенностях письменной и устной речи говорится в пословицах? Найдите и запишите 10 пословиц о языке и речи. Кратко объясните смысл.

Fill in the blanks with the verb

4. Выполни разбор по членам предложения. Лесная поляна заросла высокой травой и крупными ромашками.

Отрезок, соединяющий вершину правильной пирамиды с серединой одной из сторон основания, называется:

Вася начал списывать домашнее задание в 10 ч 15 мин. Какое время будут показывать часы, когда Вася закончит списывать, если они спешат на 3 мин?

Выполни разбор по членам предложения. Лесная поляна заросла высокой травой и крупными ромашками.

Match the collocations with the situations

Задание 2. Допишите недостающие понятия.

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Практическая работа «Изучаем российские монеты». Цель работы: узнать, как называются части монеты.