Составь таблицу «Гласные звуки» и спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и указывая гласные звуки

171. Составь таблицу «Гласные звуки». К каждому звуку подбери и запишите по два односложных слова. Заключите гласные звуки в квадратные скобки. Пример: | Гласный звук | Слово 1 | Слово 2 | | :----------- | :---------- | :---------- | | [а] | м[а]к | тр[а]ва | | [о] | д[о]м | [о]сень | | [у] | к[у]ст | [у]тро | | [и] | л[и]ст | з[и]ма | | [э] | [э]то | ш[э]пот | | [ы] | с[ы]н | м[ы]шка | 172. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, к выделенными словами в квадратных скобках укажите гласные звуки. Прекрасные и уд\_вительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные нож.., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудес(?)ных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий фу..больный мяч с резинов..й красн..й камерой, кожан..й покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!» * Удивительные – гласные звуки в слове: [и], [е] * Чудес(?)ных - чудесных – гласный звук в слове: [е] * Резинов..й – резиновой – гласные звуки в слове: [и], [о] * Красн..й – красной – гласный звук в слове: [а] * Кожан..й – кожаной – гласный звук в слове: [о] Объяснение постановки знаков препинания: * В конце предложения ставится восклицательный знак, так как предложение выражает эмоции. * Двоеточие стоит после обобщающего слова (вещи) перед перечислением однородных членов. * Тире ставится в конце предложения с прямой речью.