Разбей текст на три абзаца, спиши любые два абзаца, подчёркивая наречия, относящиеся к выделенным глаголам, какое правило ты применял, вставляя пропущенные буквы, укажи во втором предложении главные члены.

1. Разбей текст на три абзаца: Быстро, но осторожно Владик и Толька перебегали доро..ки, ныряли в ч..щу кустарника, ползли вверх, спускались вниз, ничего не оставляя на своём пути незамеченным. Вскоре они оч..тились высоко над берегом моря. Слева громоздились изрезанные ущел(?)ями горы. Справа торч..ли остатки невысокой крепости. Ребята остановились. Было очень жарко. Торжественно гремел из-за пыльного кустарника мощный хор невидимых цикад*. Внизу плескалось море. А кругом не было ни душ... Потихоньку ощупывая каждый камешек, они прошли метров пять. Здесь ход круто сворачивал направо. Они решительно повернули вправо. 2. Два абзаца с подчёркнутыми наречиями: Быстро, но осторожно Владик и Толька перебегали доро..ки, ныряли в ч..щу кустарника, ползли вверх, спускались вниз, ничего не оставляя на своём пути незамеченным. Вскоре они оч..тились высоко над берегом моря. Внизу плескалось море. А кругом не было ни душ... Потихоньку ощупывая каждый камешек, они прошли метров пять. Здесь ход круто сворачивал направо. Они решительно повернули вправо. В первом абзаце подчёркнуты наречия: _быстро_, _осторожно_, _вверх_, _вниз_, _вскоре_, _высоко_. Во втором абзаце: _внизу_, _потихоньку_, _круто_, _направо_, _решительно_, _вправо_. 3. Правило для пропущенных букв: проверяемые безударные гласные в корне слова. Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, в котором эта гласная находится под ударением. 4. Главные члены во втором предложении: Подлежащее - _Владик и Толька_ Сказуемое - _перебегали_