Выполни задание: прочитай и озаглавь текст, обоснуй свою точку зрения, спиши текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки

Конечно, давай сделаем это задание вместе! 1. **Прочитать и озаглавить текст:** * Текст можно озаглавить, например, как «Осенний лес» или «Осень в лесу». 2. **Обосновать свою точку зрения:** * Мне запомнились детали про тихие звуки дождя и шерохов леса, потому что это создаёт ощущение спокойствия и умиротворения. 3. **Списать, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки:** * Есть прелесть и в самой поздней осени — в этом безнАдёжном дожде, в этих острых, одуряющих запАхах тления, в этих маленЬких, сморщенных, посЕневших от холода сыроеЖках, на ссохшихся бЕретиках которых лежат сосновые иголки, липнет брусничНый лист и дрОжит, свЕркает, как слеза, дождевая капля. * Шумит над головой лес. МяГко похлюпывает под ногами сизый карельский мох. Рдяно алеют в своей неРЖавеющей зелени крупные бусины брусники... Косо, невпопад лежит рыжий, поникший папОротник... И никаких звуков — ничего, кроме шума дождя и шОрохов леса. 4. **В первом абзаце над существительными надписать склонение и падеж:** * Прелесть (3 склонение, И.п.), осени (3 склонение, Р.п.), дожде (2 склонение, П.п.), запахах (2 склонение, П.п.), тления (3 склонение, Р.п.), сыроежках (1 склонение, П.п.), иголки (1 склонение, И.п.), лист (2 склонение, И.п.), капля (1 склонение, И.п.). 5. **Во втором абзаце над глаголами надписать вид и спряжение:** * Шумит (несовершенный вид, 2 спряжение), похлюпывает (несовершенный вид, 1 спряжение), алеют (несовершенный вид, 1 спряжение), лежит (несовершенный вид, 2 спряжение). 6. **Над выделенными прилагательными — род и падеж:** * Поздней (ж.р., Р.п.), острых (мн.ч., Р.п.), одуряющих (мн.ч., Р.п.), маленьких (мн.ч., Р.п.), сморщенных (мн.ч., Р.п.), посеневших (мн.ч., Р.п.), брусничный (м.р., И.п.), дождевая (ж.р., И.п.), сизый (м.р., И.п.), карельский (м.р., И.п.), нержавеющей (ж.р., Р.п.), крупные (мн.ч., И.п.), рыжий (м.р., И.п.), поникший (м.р., И.п.).