Ты просишь составить предложения из слов в каждой строке и подчеркнуть в каждом из них главные члены: подлежащее и сказуемое.

Конечно, давай помогу! Вот что у меня получилось: 1. Пчёлы рано вылетают из ульев. * Подлежащее: $\underline{пчёлы}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{вылетают}$ (что делают?) 2. Птицы и весело, и звонко поют. * Подлежащее: $\underline{птицы}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{поют}$ (что делают?) 3. Мошки столбом вьются. * Подлежащее: $\underline{мошки}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{вьются}$ (что делают?) 4. Рыба играет вечером на воде. * Подлежащее: $\underline{рыба}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{играет}$ (что делает?) * Обстоятельство: $\underset{-.-.-}{вечером}$ (когда?) * Обстоятельство: $\underset{-.-}{на\ воде}$ (где?) 5. Чайка села на воду. * Подлежащее: $\underline{чайка}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{села}$ (что сделала?) * Обстоятельство: $\underset{-.-}{на\ воду}$ (куда?) 6. Ночь поёт всю, соловей. * Подлежащее: $\underline{соловей}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{поёт}$ (что делает?) * Обстоятельство: $\underset{-.-.-}{ночь}$ (когда?) * Дополнение: $\underset{----}{всю}$ (что?) 7. Зелёный луч имеет заря. * Подлежащее: $\underline{заря}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{имеет}$ (что делает?) * Определение: $\sim\sim\sim\sim\sim\sim{зелёный}$ (какой?) * Дополнение: $\underset{----}{луч}$ (что?) 8. Ласточки летают на большой высоте. * Подлежащее: $\underline{ласточки}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{летают}$ (что делают?) * Обстоятельство: $\underset{-.-}{на\ высоте}$ (где?) * Определение: $\sim\sim\sim\sim\sim{большой}$ (какой?) 9. Сверчки громко поют вечером поздно. * Подлежащее: $\underline{сверчки}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{поют}$ (что делают?) * Обстоятельство: $\underset{-.-.-}{громко}$ (как?) * Обстоятельство: $\underset{-.-.-}{вечером}$ (когда?) * Обстоятельство: $\underset{-.-.-}{поздно}$ (когда?) Всё просто: нужно расставить слова так, чтобы получились нормальные предложения и не забыть подчеркнуть главные члены (подлежащее и сказуемое)!