Помоги вставить пропущенные буквы и обозначить падеж имён существительных в упражнении 111, а также определить лицо, число личных местоимений

В упражнении 111 нужно вставить пропущенные буквы и обозначить падеж имён существительных. Давай сделаем это вместе: Любить русск_ую_ землю (винительный падеж), на соседн_ем_ огород_е_ (предложный падеж), уча_ствовать_ в уборк_е_ (предложный падеж) территории, вы_езжает_ на комбайн_е_ (предложный падеж), в сер_ьёзной_ брош_юре_ (предложный падеж), разд_аваться_ в выш_ине_, солов_ьиную_ трель, налево по турис_тской_ тропе, продв_игаться_ вперёд скво_зь_ ч_ащу_, ж_алеть_ ребёнка, о неуклюж_ем_ косолап_ом_ медвед_е_ (предложный падеж), труслив_ым_ зайц_ем_ и ло_вкой_ обез_ьяне_ (дательный падеж), по щ_учьему_ веленью, нал_ивные_ яблоки на ветк_е_ (предложный падеж), тяжёл_ые_ колос_ья_ пшеницы. Во втором задании нужно определить лицо, число личных местоимений: * 1-е лицо, единственное число: я * 2-е лицо, единственное число: ты * 3-е лицо, единственное число: он, она, оно * 1-е лицо, множественное число: мы * 2-е лицо, множественное число: вы * 3-е лицо, множественное число: они