Ты просишь меня помочь с заданиями по русскому языку для 6 класса: определить антонимы, вставить подходящие слова в пословицы, сгруппировать пословицы по темам, объяснить смысл поговорок, закончить пословицы и определить вид календарно-обрядовых песен.

Конечно, помогу! Давай разберем эти задания по русскому языку для 6 класса. 1. **Вспомните пословицы и поговорки, в которых есть антонимы:** * Встречают — провожают, старый — новый, маленький — большой, ученье — неученье, вместе — врозь. 2. **Вспомните пословицы, ставя вместо точек антонимы:** * Дело лучше _маленькое_, чем большое безделье. * Чужая сторона — мать, родная — мачеха. * Сырая земля рук не любит. * Не было бы счастья, да несчастье помогло. 3. **Сгруппируйте пословицы по темам и озаглавьте каждую тему:** * **Учение:** Корень учения горек, да плод его сладок. Без наук как без рук. Красна птица перьем, а человек ученьем. * **Глупость:** Лоб что лопата, а ума небогато. На голове густо, а в голове пусто. Дураков не сеют, не жнут — сами родятся. * **Лень:** Лежебоке и солнце не в пору всходит. Говорил день до вечера, а слушать нечего. Дело не медведь, в лес не уйдет. 4. **Объясните смысл пословиц и поговорок:** * а) Рвет и мечет – очень злится, гневается. * б) Как снег на голову – неожиданно, внезапно. * в) Близок локоть, да не укусишь – кажется, что желаемое рядом, но недостижимо. * г) Кота в мешке покупать – покупать что-то, не видя, не зная, что это такое. 5. **Допишите пословицу:** * а) Терпение и труд всё перетрут. * б) Под лежачий камень вода не течет. * в) Большому кораблю большое плавание. * г) Корень учения горек, да плод сладок. 6. **К какому виду календарно-обрядовых песен относятся эти отрывки?** * а) Веснянки. * б) Колядки. Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если возникнут еще вопросы, обращайся!