Мне нужно расположить предложения так, чтобы получился текст, озаглавить его, вставить пропущенные буквы и разобрать выделенное предложение по членам предложения.

Конечно, давай разберемся с этим заданием! * **Задание 1: Расположить предложения и озаглавить текст** Чтобы получился связный рассказ, вот как можно расположить предложения: 1. С тех пор каждый вечер ежиная семья выходила гулять по саду. 2. Впереди шел старый большой еж. 3. За ним шла ежиха, и маленькими комочками катились крохотные ежата. 4. По дорожке прогуливалось семейство ежей. 5. Родители первый раз вывели их на прогулку. **Заголовок:** «Прогулка ежиного семейства» или «Первая прогулка ежат» * **Задание 2: Вставить пропущенные буквы и выделить корень в однокоренных словах** Вот текст с вставленными буквами и выделенным корнем: С тех пор каждый веч$\_$**ер** еж$\_$**и**ная сем$\_$**ья** выходила гулять по саду. Впереди шёл старый б$\_$**ольш**ой ёж. За ним шла еж$\_$**и**ха, и мал$\_$**еньк**ими комочками катились крохотные ежата. По д$\_$**орожк**е прогуливалось с$\_$**емейств**о ежей. Р$\_$**одител**и первый раз вывели их на прогулку. В однокоренных словах корень: еж-, маленьк-, дорож-, семей-, роди- * **Задание 3: Разобрать выделенное предложение по членам предложения** Предложение: *Впереди шёл старый большой ёж.* * Подлежащее: $\_\_\_\_\_ёж\_\_\_\_\_$ (кто?) – выражено существительным. * Сказуемое: $\_\_шёл\_\_\_$ (что делал?) – выражено глаголом. * Определение: $\_\_\_впереди\_\_\_\_$ (где?) – выражено наречием. Это обстоятельство места, но в данном контексте можно считать определением, так как оно уточняет положение ежа. * Определение: $\_\_старый\_\_\_$ (какой?) – выражено прилагательным. * Определение: $\_\_большой\_\_\_$ (какой?) – выражено прилагательным. Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если есть ещё вопросы, не стесняйся спрашивать!