Выполни упражнения: спиши текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, составь предложения с глаголами в форме 3-го лица множественного числа, назови предметы и укажи часть речи

Конечно, давай разберемся с этими заданиями! Они помогут тебе лучше понять, как правильно писать слова с "не" и как составлять предложения. 43. Сначала нужно списать текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. А еще нужно задать вопросы к глаголам, которые заканчиваются на -тся или -ться, чтобы понять, как правильно их писать. И не забудь обозначить личные окончания глаголов и указать их спряжение. Вот как это будет выглядеть: 1. Волков боятся. Вопрос: что делают? (боятся). В данном случае, "боятся" пишется с мягким знаком, потому что отвечает на вопрос "что делать?" 2. В решете водой не удержать. Вопрос: что сделать? (удержать). Здесь "не удержать" пишется раздельно, так как это глагол с частицей "не". 3. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. Вопрос: что сделаешь? (поймаешь). "Не поймаешь" пишется раздельно. 4. Лежа хлеба не добудешь. Вопрос: что сделаешь? (добудешь). "Не добудешь" пишется раздельно. 5. Сонливого не добудишься, ленивого не дошлёшься. Вопросы: что сделаешь? (добудишься, дошлёшься). "Не добудишься", "не дошлёшься" пишутся раздельно. 6. Скажешь — не воротишь, напишешь — не сотрёшь, отрубишь — не приставишь. Вопросы: что сделаешь? (воротишь, сотрёшь, приставишь). "Не воротишь", "не сотрёшь", "не приставишь" пишутся раздельно. 7. Кто вчера солгал, тому завтра не поверят. Вопрос: что сделают? (поверят). "Не поверят" пишется раздельно. 8. За всё браться — ничего не сделать. Вопрос: что делать? (браться, сделать). "Не сделать" пишется раздельно. 9. Семь дел в одни руки не берут. Вопрос: что делают? (берут). "Не берут" пишется раздельно. 44. Чтобы составить предложения с глаголами смотреть, видеть, слышать, дышать, держать в форме 3-го лица множественного числа, вот примеры: * Они смотрят интересный фильм. * Они видят красивый закат. * Они слышат пение птиц. * Они дышат свежим воздухом. * Они держат друг друга за руки. В 7-м задании тебе нужно назвать предметы, которые ты видишь в разных местах (в классе, в школе, дома, на улице, в лесу) и указать, какой частью речи они являются. Например: * В классе: стол (имя существительное), доска (имя существительное). * В школе: коридор (имя существительное), учитель (имя существительное). * Дома: диван (имя существительное), телевизор (имя существительное). * На улице: дерево (имя существительное), машина (имя существительное). * В лесу: гриб (имя существительное), ёлка (имя существительное). Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать.