Мне нужно выписать сложные предложения, расставляя пропущенные запятые, сначала бессоюзные, затем союзные и подчеркнуть слова, обозначающие цвет в тексте.

Привет! Давай помогу тебе с этим заданием. Сначала нужно вставить пропущенные буквы и расставить запятые в предложениях, а потом выписать сложные предложения в нужном порядке: сначала бессоюзные, потом союзные. Ещё надо подчеркнуть грамматические основы и слова, обозначающие цвет. Вот что у меня получилось: 1. Горели тёмным пурпуром клёны, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. * Это бессоюзное сложное предложение, так как в нём несколько простых предложений соединены без союзов. * Грамматические основы: клёны горели, бересклет порозовел, виноград ссыхался. * Слова, обозначающие цвет: тёмным пурпуром. 2. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождём. * Это союзное сложное предложение, потому что простые предложения соединены союзом "и". * Грамматические основы: берёзы пожелтели, листья осыпались. * Слов, обозначающих цвет, нет. 3. Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как бы мы хотели. * Это союзное сложное предложение, потому что есть союзное слово "когда" и союз "что". * Грамматические основы: приближалась осень, начинались разговоры, многое устроено, мы хотели. * Слов, обозначающих цвет, нет. 4. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, и осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы. * Это сложное предложение, в котором есть и бессоюзная связь (между "зима длинная, затяжная" и "лето короче зимы"), и союзная связь (с союзом "и"). * Грамматические основы: зима длинная, лето короче, осень проходит и оставляет. * Слово, обозначающее цвет: золотой. 5. Шумел огонь в печи, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре. * Это бессоюзное сложное предложение. * Грамматические основы: шумел огонь, отсветы дрожали. * Слово, обозначающее цвет: багровые.