Помоги мне вставить пропущенные буквы в стихотворении и определить, какие художественные средства использует автор.

Конечно, давай разберём это стихотворение вместе! * **Вставляем пропущенные буквы:** * Как о_с_ень х_о_роша! Как чисты н_е_беса! * Как блещут и горят янтарные леса * В оттенках з_о_лотых, * в багряных переливах! * Как со_л_нце светится в в_о_лнах, * на свежих нивах! * **Художественные средства:** Автор использует много разных способов, чтобы показать своё отношение к осени. Вот некоторые из них: * Олицетворение: «Как солнце светится». Солнце не просто светит, а как будто улыбается или радуется. * Эпитеты: «Чистые небеса», «янтарные леса», «золотые оттенки», «багряные переливы», «свежих нивах». Все эти слова помогают нам представить осень красивой и яркой. * Сравнение: Осень сравнивается с чем-то чистым, ярким, золотым, чтобы показать, насколько она прекрасна. * **Слова в переносном значении:** * «Горят леса» - леса не могут гореть в прямом смысле, здесь это значит, что они очень яркие, как будто горят огнём. * «Солнце светится в волнах» - солнце отражается в воде, и кажется, что оно там светится. * **Характеристика предложений:** * Предложения по цели высказывания: восклицательные. * Предложения по интонации: восклицательные.