Прочитай и разбери данные словосочетания. Спишите, обозначив в них главные слова. Укажите способ связи. Составьте и запишите с выделенными словосочетаниями три разных по цели высказывания предложения.

49. Давай разберём данные словосочетания и выделим главные слова, а также укажем способ связи между ними. Чтобы составить и записать словосочетания, нужно определить, какие из них выражают устный ответ, строение или грамматическое значение. Написание слов с пропущенными буквами основывается на правилах русского языка, и эту информацию можно представить в виде схемы. Стелющиеся $\_р..стения$, густые $\_зар..сли$, ясно $\_изл..гать$, подготовиться к $\_изл..жению$, подобрать материал, $\_затв..реть$ ключом, $\_возвр..щаться$ лесом, $\_хор..шо$ ориентироваться, $\_выр..стить$ в $\_т..плице$, мировоззрение, $\_м..таться$ в библиотеке, лёгкое прикосновение, пров..сти к..сательную, по-\_к..сновение$. 1) Главные слова в словосочетаниях: растения, заросли, излагать и т.д. 2) Способы связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыкание. Вставляем пропущенные буквы: Стелющиеся $\underline{ра}стения$, густые $\underline{за}росли$, ясно $\underline{изл}агать$, подготовиться к $\underline{изл}ожению$, подобрать материал, $\underline{затв}орить$ ключом, $\underline{возвр}ащаться$ лесом, $\underline{хор}ошо$ ориентироваться, $\underline{выр}астить$ в $\underline{т}еплице$, мировоззрение, $\underline{м}етаться$ в библиотеке, лёгкое прикосновение, пров$\_ести$ к$\_асательную$, по-$\_к$\_основение$.