Прочитай текст и определи, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит.

18. Хорошо, давай разберём этот текст! * **Определяем функциональную разновидность языка:** * Текст похож на художественный, потому что в нём есть описание природы и чувств. Это как в рассказах или стихах, где важна красота языка. * **Функционально-смысловой тип речи:** * Здесь больше всего подходит описание. Автор описывает туман, кустики, небо, птиц, чтобы мы могли представить себе эту картину. * **Значение выделенных слов:** * Слова "туман", "дороги", "свете", "листвой", "неба", "грудками", "воспоминание" употреблены в прямом значении, то есть как мы их обычно понимаем. * Синонимы и антонимы: * Для слова "туман" синоним – мгла. Антонимов нет, потому что это природное явление. * Для слова "свет" синоним – сияние. Антонимы – тьма, мрак. * **Орфограммы на месте скобок:** * и..чезал – нужно вставить букву "с", потому что если после приставки стоит глухая согласная, то пишется "с". * дорог.. – нужно вставить букву "и", потому что это родительный падеж множественного числа. * мя..ким – нужно вставить мягкий знак, потому что это прилагательное образовано от существительного "мягкий". * радос(?)но – нужно писать слитно, так как это наречие. * (В)них – пишем в скобках, так как можно опустить. * Ласточ(?)ки – нужно вставить суффикс -к-, так как это уменьшительно-ласкательное название птиц. * по..вились – нужно вставить приставку "по", так как она есть в русском языке. * св..рк-нули – нужно вставить букву "е", так как можно проверить словом "свЕркает". * ра..таяли – нужно вставить букву "с", потому что если после приставки стоит глухая согласная, то пишется "с". * во..поминание – нужно вставить букву "с", потому что если после приставки стоит глухая согласная, то пишется "с".