Спиши отрывок из работы И.И. Срезневского «Мысли об истории русского языка», раскрывая скобки и вставляя в слова пропущенные буквы.

6. Язык есть достояние (н,нн)ость (р..)раздельная цел..го народа. Пер..ходя от ч..л..века к ч..л..веку, он хр..нит(?)ся народом как его поколению, из века в век, драгоценное сокровище, которое по прихотям час(?)ных желаний (н..)может (с,з)делат(?)ся (н..)б..гаче, (н..)б..днее, (н..)умнож..т(?)ся, (н..)растратит(?)ся. (Н..)зависимый от час(?)ных волей, язык (н..)подверж..н в судьбе св..ей случайностям. Всё, что в нём есть, и всё, что в нём происход..т, и сущ(?)ность его, и изм..няем..сть – всё зако(н,нн)о, как и во всяком произв..дении пр..роды. 1. Чтобы понять смысл выделенных предложений, нужно подумать, кому принадлежит язык. Я думаю, что язык принадлежит всему народу, а не отдельному человеку. Язык связывает людей, помогает им понимать друг друга и передавать свои мысли и чувства. Язык сохраняет культуру народа и его историю. 2. В тексте можно найти примеры, как нормы языка менялись со временем. Например, раньше писали «ч..л..века», а сейчас – «человека». Это пример изменения орфографических норм. Ещё можно заметить, что некоторые слова сейчас употребляются реже, чем раньше, например, слово «сокровище». Это пример изменения лексических норм.