Помоги решить задачи 12-17 из учебника математики

Привет! Сейчас помогу. 12. Чтобы узнать высоту стула, надо сначала найти высоту шкафа, а потом вычесть 14 дм. Высота шкафа: 7 дм + 11 дм = 18 дм. Теперь высота стула: 18 дм - 14 дм = 4 дм. **Ответ: Высота стула 4 дм.** 13. Сначала узнаем массу гуся: 26 кг - 21 кг = 5 кг. Теперь массу телёнка: 5 кг + 47 кг = 52 кг. **Ответ: Масса телёнка 52 кг.** 14. Считаем общее количество рабочих: 12 мужчин + 8 женщин = 20 человек. Потом вычитаем тех, кто ушёл: 20 человек - 5 человек = 15 человек. **Ответ: Осталось 15 человек.** 15. Сейчас заполним таблицы: * Для первой таблицы: * Если $a = 4$, то $27 + a = 27 + 4 = 31$ * Если $a = 6$, то $27 + a = 27 + 6 = 33$ * Если $a = 9$, то $27 + a = 27 + 9 = 36$ * Если $a = 13$, то $27 + a = 27 + 13 = 40$ * Для второй таблицы: * Если $c = 4$, то $32 - c = 32 - 4 = 28$ * Если $c = 6$, то $32 - c = 32 - 6 = 26$ * Если $c = 9$, то $32 - c = 32 - 9 = 23$ * Если $c = 13$, то $32 - c = 32 - 13 = 19$ 16. Вопрос может быть таким: «Сколько учеников стало в классе к концу учебного года?». Решение: было 20, ушли 4, пришли 2. Значит, 20 - 4 + 2 = 18 учеников. **Ответ: 18 учеников** 17. Сейчас нарисуем! 1. Берём линейку и карандаш, отмеряем 4 см и ставим две точки. Соединяем их — это отрезок MK. Теперь ищем середину: 4 см делим на 2, получаем 2 см. Отмеряем от начала отрезка 2 см и ставим точку — это и есть середина. 2. Тут надо перевести всё в одни единицы измерения. В 1 см = 10 мм, значит, 60 мм = 6 см и 15 мм = 1,5 см. Рисуем отрезок AB длиной 60 мм. Отмеряем на нём точку C на расстоянии 15 мм от точки A. Чтобы узнать длину отрезка CB, надо из длины всего отрезка вычесть длину AC: 60 мм - 15 мм = 45 мм. **Ответ: Длина отрезка CB равна 45 мм.**