Помоги с выполнением упражнения: Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.

Конечно, давай сделаем это упражнение вместе! 67. Вот текст с вставленными буквами, подчёркнутыми грамматическими основами и выделенными второстепенными и однородными членами: Б**о**льшая тёмная туча растёт за р**е**кою... Внезапно нал**е**тевший вихрь вдруг поднимает с дороги, н**е**сёт в гл**а**за пыль, отчаянно треплет, заворачивает на д**е**ревьях л**и**ству, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё гр**о**знее приближаются гр**о**мовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. * **Грамматические основы (подлежащее и сказуемое):** * Первое предложение: _туча_ (подлежащее) _растёт_ (сказуемое). * Второе предложение: _вихрь_ (подлежащее) _поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет_ (однородные сказуемые). * Последнее предложение: _чувство_ (подлежащее) _возникает_ (сказуемое). * **Второстепенные члены (в первом и последнем предложениях):** * Первое предложение: _большая, тёмная, за рекою_. * Последнее предложение: _смутное, забытого, детского, в душе_. * **Однородные члены (во втором предложении):** * _поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет_. * **Орфограмма "Безударные проверяемые гласные в корне":** * Б**о**льшая – б**о**льше * Р**е**кою – р**е**ки * Н**а**летевший – нал**ё**т * Н**е**сёт – н**ё**с * Гл**а**за – гл**а**з * Д**е**ревьях – д**е**рево * Л**и**ству - л**и**стья * Гр**о**знее – гр**о**зный * Гр**о**мовые – гр**о**м Вроде всё сделал, как просили. Если что-то не так, скажи!