Ты просишь списать текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя их написание

Конечно, давай разберемся с заданием! 13. Спішыце тэкст, устаўляючы прапушчаныя літары. Растлумачце іх напісанне. Ластаўкі і верабей Ластаўкі гэтай вясной крыху затрымаліся ў дарозе, і таму ім не было калі адпачываць. Адразу ж яны пачалі рамантаваць сваё старое гняздо. Насілі ў дзюбах камячкі мокрай зямлі, саломінкі і валасінкі, высцілалі пер'ем гняздзечка. Аднойчы раніцою ластаўкі неяк трывожна зашчабяталі над страхой, пад якой было іхняе гняздо. Аказваецца, жытло ластавак заняў верабей. Не пакінуў чужой хаціны шэры хітрун і на другі, і на трэці дзень. І тады ластаўкі вырашылі адпомсціць нахабніку – «замуравалі» яго ў гняздзе. Верабейку таго я ўратаваў. Але гэта, напэўна, будзе для яго навукай на ўсё жыццё (Я. Галубовіч). Разъяснение написания пропущенных букв: * У слове «даро..е» пропущена буква «з». Это можно проверить словом «дорога». * В слове «а..пачываць» пропущена буква «д». Это можно проверить словом «отдых». * В слове «дзю..ках» пропущена буква «б». Это можно проверить словом «дзюба». * В слове «гн..здзечка» пропущена буква «я». Это можно проверить словом «гняздо». * В слове «трэ..і» пропущена буква «ц». Это можно проверить словом «трэций». * В слове «а..помсціць» пропущена буква «д». Это можно проверить словом «месть». * В слове «на..укай» пропущена буква «в». Это можно проверить словом «учить». * В слове «жы..ё» пропущена буква «ц». Это можно проверить словом «жить». Подчеркнуть в тексте средства связи предложений: В тексте есть несколько средств связи предложений. Например, союзы «і», «але», «таму», местоимения «яго», «іхняе», наречия «адразу», «аднойчы». Они помогают связывать предложения в тексте и делать его более понятным. Перевод: 13. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Объясните их написание. Ласточки и воробей Ласточки этой весной немного задержались в дороге, и поэтому у них не было времени отдыхать. Сразу же они начали ремонтировать своё старое гнездо. Носили в клювах комочки мокрой земли, соломинки и волосинки, выстилали перьями гнёздышко. Однажды утром ласточки как-то тревожно защебетали над крышей, под которой было их гнездо. Оказывается, жильё ласточек занял воробей. Не покинул чужой хаты серый хитрун и на второй, и на третий день. И тогда ласточки решили отомстить наглецу – «замуровали» его в гнезде. Воробья того я спас. Но это, наверное, будет для него наукой на всю жизнь (Я. Голубович). Разъяснение написания пропущенных букв: * В слове «даро..е» пропущена буква «г». Это можно проверить словом «дорога». * В слове «а..пачываць» пропущена буква «д». Это можно проверить словом «отдых». * В слове «дзю..ках» пропущена буква «б». Это можно проверить словом «клюв». * В слове «гн..здзечка» пропущена буква «я». Это можно проверить словом «гнездо». * В слове «трэ..і» пропущена буква «ц». Это можно проверить словом «третий». * В слове «а..помсціць» пропущена буква «о». Это можно проверить словом «месть». * В слове «на..укай» пропущена буква «в». Это можно проверить словом «учить». * В слове «жы..ё» пропущена буква «ц». Это можно проверить словом «жить». Подчеркните в тексте средства связи предложений: В тексте есть несколько средств связи предложений. Например, союзы «и», «но», «поэтому», местоимения «его», «их», наречия «сразу», «однажды». Они помогают связывать предложения в тексте и делать его более понятным. Надеюсь, что помог тебе разобраться!