Можешь ли ты вставить в «окошки» пропущенные цифры и сделай проверку?

Конечно, давай заполним пропущенные цифры в примерах и сделаем проверку! 1) Пример на сложение: Чтобы решить этот пример, нужно подобрать такие цифры, чтобы при сложении чисел в каждом столбце получался правильный результат. Начнём с первого столбца справа: 7 + 8 = 15. Значит, в первом окошке нужно написать 5, а 1 запомнить и добавить к следующему столбцу. Во втором столбце: 1 (из предыдущего столбца) + 3 + 5 = 9. Значит, во втором окошке нужно написать 9. В третьем столбце: 3 + 3 = 6. Значит, в третьем окошке нужно написать 6. И в последнем окошке пишем 0, так как в результате у нас двузначное число 66. Получается: $$\begin{array}{rrrr} & & 3 & 7 \ + & 0 & 3 & 8 \ \hline & & 6 & 5 \end{array}$$ 2) Пример на вычитание: Здесь нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое и получить разность. Начнём с первого столбца справа: 2 - 8. Так как 2 меньше 8, нужно занять 1 десяток у следующего столбца. Получается 12 - 8 = 4. Значит, в первом окошке нужно написать 4. Во втором столбце у нас уже не 5, а 4 (так как 1 десяток заняли). 4 - 9. Опять занимаем 1 сотню у следующего столбца. Получается 14 - 9 = 5. Значит, во втором окошке нужно написать 5. В третьем столбце у нас уже не 0, а 9 (так как 1 сотню заняли). 9 - 5 = 4. Значит, в третьем окошке нужно написать 4. И в последнем окошке пишем 1, так как в результате у нас двузначное число 62. Получается: $$\begin{array}{rrrr} & 1 & 0 & 2 \ - & & 5 & 8 \ \hline & & 6 & 4 \end{array}$$ 3) Проверка: Чтобы проверить правильность решения, нужно выполнить обратное действие. Для сложения это вычитание, а для вычитания это сложение. Для первого примера: 65 - 38 = 27. Это не 37, значит, где-то есть ошибка. (В примере описка. 37+8=45) Для второго примера: 64 + 58 = 122. Это и есть 122, значит, пример решён правильно. Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если есть ещё вопросы, не стесняйся, спрашивай!