Конечно, помогу! Вот как можно выполнить задание:
14. **Название текста:** «Листопад» или «Осень».
**Тема текста:** Описание осенней природы, листопада.
Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:
Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.
* **Нераспространённое предложение:** «Начался листопад».
* Грамматическая основа:
* подлежащее – $\underline{листопад}$ (что?);
* сказуемое – $\underline{\underline{начался}}$ (что сделал?).
* **Характеристика предложений:**
* «Начался листопад» – повествовательное, невосклицательное, простое, нераспространённое.
* «Листья падали дни и ночи» – повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
* Подлежащее: $\underline{листья}$ (что?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{падали}}$ (что делали?)
* Обстоятельство: $\underset{\cdot - \cdot}{\text{дни и ночи}}$ (как долго?)
* «Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву» – повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
* Подлежащее: $\underline{они}$ (кто?)
* Сказуемые: $\underline{\underline{летели}}$, $\underline{\underline{ложились}}$ (что делали?)
* Обстоятельство: $\underset{\cdot - \cdot}{\text{косо}}$, $\underset{\cdot - \cdot}{\text{по ветру}}$, $\underset{\cdot - \cdot}{\text{отвесно}}$ (как?)
* Определение: $\sim сырую$ (какую?)
* Дополнение: $\text{в траву}$ (во что?)
* «Леса моросили дождём облетавшей листвы» – повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
* Подлежащее: $\underline{леса}$ (что?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{моросили}}$ (что делали?)
* Дополнение: $\text{дождём}$ (чем?)
* Определение: $\sim облетавшей$ (какой?) $\sim листвы$ (чьей?)
* «Этот дождь шёл неделями» – повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
* Подлежащее: $\underline{дождь}$ (что?)
* Определение: $\sim этот$ (какой?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{шёл}}$ (что делал?)
* Обстоятельство: $\underset{\cdot - \cdot}{\text{неделями}}$ (как долго?)
* «Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей» – повествовательное, невосклицательное, сложное.
* 1-е простое предложение:
* Подлежащее: $\underline{перелески}$ (что?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{обнажились}}$ (что сделали?)
* Обстоятельство: $\underset{\cdot - \cdot}{\text{к концу сентября}}$ (когда?)
* 2-е простое предложение:
* Подлежащее: $\underline{даль}$ (что?)
* Определение: $\sim синяя$ (какая?), $\sim сжатых$ (каких?) $\sim полей$ (чего?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{стала видна}}$ (что сделала?)
* Обстоятельство: $\underset{\cdot - \cdot}{\text{сквозь чащу деревьев}}$ (где?)
► Виды орфограмм на месте пропусков:
* отвес(?)но – правописание непроизносимых согласных в корне слова (отве\[т]ственный);
* л..жились – правописание безударной гласной в корне слова (проверочное слово – лёжа);
* тр..ву – правописание безударной гласной в корне слова (проверочное слово – травы);
* м..росили – правописание безударной гласной в корне слова (проверочное слово – моро́сит);
* ш..л – правописание гласной после шипящих (шёл);
* переле..ки – правописание звонких и глухих согласных в корне слова (перелесок – переле\[с]ки);
* обн..жились – правописание безударной гласной в корне слова (проверочное слово – обна́жен);
* ч..щу – правописание гласной после шипящих (чаща);
* дерев(?)ев – правописание разделительного мягкого знака (деревьев);
* в..дна – правописание безударной гласной в корне слова (проверочное слово – виден);
* ..жатых – правописание приставки с- (сжатых).
