Выполни задание по образцу, отметив предложения из списка в соответствующих категориях в таблице.

Конечно, давай разберёмся с этим заданием по английскому языку! Тебе нужно определить, к каким категориям относятся предложения из списка, используя таблицу. 1. **They go to the seaside every year.** – Это характерное действие (2), так как показывает, что они регулярно ездят на море. 2. **Water boils at 100 °C.** – Это закон природы (1), потому что вода всегда кипит при 100 градусах Цельсия. 3. **She loves visiting her aunt.** – Это эмоции и чувства (4), так как глагол "loves" выражает чувство любви. 4. **Snow melts in April.** – Это закон природы (1), так как снег тает в апреле из-за повышения температуры. 5. **I get up early.** – Это характерное действие (2), показывающее, что человек обычно рано встаёт. 6. **The car belongs to Mr Smith.** – Здесь нужно поставить отметку в колонке "с глаголами, не употребляющимися в Present Continuous" (5), потому что глагол "belong" (принадлежать) обычно не используется в Continuous. 7. **He often visits his grandparents.** – Это характерное действие (2), так как показывает, что он часто навещает бабушку и дедушку. 8. **They have English twice a week.** – Это характерное действие (2), потому что показывает, что у них регулярно проходят занятия английским. 9. **The sun rises in the east.** – Это закон природы (1), так как солнце всегда встаёт на востоке. 10. **I hear you very well.** – Здесь нужно поставить отметку в колонке "с глаголами, не употребляющимися в Present Continuous" (5), потому что глагол "hear" (слышать) обычно не используется в Continuous. 11. **I usually have lunch at 1 o'clock.** – Это характерное действие (2), так как показывает, что человек обычно обедает в час дня. 12. **Now they understand everything.** – Здесь нужно поставить отметку в колонке "с глаголами, не употребляющимися в Present Continuous" (5), потому что глагол "understand" (понимать) обычно не используется в Continuous. 13. **The train arrives at 4:25.** – Это расписание (3), так как указывает конкретное время прибытия поезда. 14. **Mrs Brown speaks three languages.** – Это характерное действие (2), показывающее, что миссис Браун говорит на трёх языках. 15. **She knows a lot.** – Здесь нужно поставить отметку в колонке "с глаголами, не употребляющимися в Present Continuous" (5), потому что глагол "know" (знать) обычно не используется в Continuous. 16. **I prefer tea to coffee.** – Это эмоции и чувства (4), так как глагол "prefer" выражает предпочтение. 17. **It often rains in November.** – Это характерное действие (2), так как показывает, что в ноябре часто идут дожди. 18. **They hate small talk.** – Это эмоции и чувства (4), так как глагол "hate" выражает ненависть. 19. **The bus departs at 8:30.** – Это расписание (3), так как указывает конкретное время отправления автобуса. 20. **This product contains nuts.** – Здесь нужно поставить отметку в колонке "с глаголами, не употребляющимися в Present Continuous" (5), потому что глагол "contain" (содержать) обычно не используется в Continuous.